全國首屆關愛自閉症兒童公益論壇在北京舉行

人民網北京1月2日電 （任妍）近日，由消費日報社舉辦的“關愛星星的孩子，別讓他們隕落”——全國首屆關愛自閉症兒童公益論壇在人民大會堂舉行，來自全國各地16所院校的領導及教授參加了本次論壇。

本次論壇以“關愛自閉症兒童，搭建全國性的交流、研究平台，促進自閉症兒童康復教育的研究和發展”為目的，通過聚集全國各大院校對自閉症有研究的專家、教授、學者，從心理學、教育學的角度探討自閉症兒童的康復教育問題，促進自閉症兒童康復教育的發展，推動自閉症兒童康復教育體制的進步，號召全社會共同關注、關愛、理解自閉症兒童，為自閉症兒童健康、平等發展提供更有利的條件，促進社會和諧進步。 

全國首屆關愛自閉症兒童公益論壇新聞發布會現場（主辦方供圖）

本次論壇以教育界為主導，對自閉症教育進行了探討。在論壇上，11位教授發表了自己的見解，從心理學及教育學的角度對自閉症教育提出了觀點與看法，為自閉症兒童的康復教育出謀劃策。 

浙江工業大學教授徐雲（主辦方供圖）

國家社科重大招標項目“自閉症兒童早期發現、干預、教育的跨學科研究”首席專家、浙江工業大學教授徐雲介紹了“聯合國2030可持續發展目標與自閉症人士發展”規劃，該規劃對自閉症兒童未來的社會發展指明了方向。

華南師范大學心理學院教授王穗蘋（主辦方供圖）

廣東省“珠江學者”特聘教授、博士生導師、華南師范大學心理學院教授王穗蘋圍繞“加強心理學基礎研究，深入理解自閉症認知機制”進行了分享。她採用心理學、認知神經科學、語言學等多學科交叉的思路，以漢語語音中“聲調攜帶語義”的特點作為研究切入點，提出自閉症兒童語音知覺的重組障礙理論，認為音調知覺優勢現象可能並不是自閉症兒童的一種特殊才能，其根源或許在於由自閉症兒童社會性缺陷所導致的知覺表征重組障礙，這種障礙導致他們對口語音調的知覺不如正常中文母語兒童敏感。 

江西萍鄉學院教授劉艷勻（主辦方供圖）

江西萍鄉學院教授劉艷勻介紹了“自閉症兒童深交往發展理論”。她提出了“先康復，再進行融入發展”的教育觀點，即自閉症兒童必須先通過“與人交往動機構建”教育，擁有“現實意識和覺知指向人”后，再接受融入教育。同時，劉艷勻還展示了她近十年的研究、實踐成果。之后，在其教育研究基地康復的自閉症兒童在現場表演了小品、話劇、詩歌朗誦和才藝串燒等節目。