雖不是真正的醫生 醫學生在抗擊新冠病毒戰役中能做什麼?

新冠病毒突然來襲，全國人民都投入了這場抗擊新冠病毒疫情的保衛戰中。醫學生還處在學習醫學理論知識和醫療技能階段，還不是真正的醫生，那麼在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的戰役中，能做些什麼？下面分幾個層次來說明。

醫學五年制本科生，低年級和高年級的情況不同。低年級的同學，還在學校裡學習基礎課程。這部分同學和綜合性大學的學生一樣，要按照教委防控新型冠狀病毒的文件規定來執行返校時間，外地學生醫學觀察、居家隔離的時間是來滬后14天，觀察和隔離期間每天測體溫兩次，有發燒（體溫>37.3℃）或者出現呼吸道症狀（咳嗽、咽痛、乏力等），立即就近去發熱門診就診。復課的同學要遵守學校的防控規定，重點要做到戴口罩、勤洗手、不聚會、不串門。

高年級本科醫學生，已經進入臨床實踐階段，除了臨床理論課程學習以外，還要進行臨床實踐。臨床實踐一般有輪轉計劃，在醫院的各個科室進行實踐學習。在實踐期間，最重要的一點是做好自我防護。按照國家新冠疫情防控指揮部發布的各崗位防護級別要求，做好防護工作，確保醫學生零感染。

而碩士和博士在讀研究生，有一部分有醫師職業証書，已經是一名合格的醫生。在祖國需要的時候，應該義無反顧地參加抗擊新型冠狀病毒戰役的臨床工作，包括對新型冠狀病毒的傳染源、傳播途徑的研究和治療方法的探索等。

醫學生和其他專業大學生的顯著差異是，醫學生有專業的醫學知識，可以有效識別網絡上的關於疫情的謠言和偽科學的文章以及言論，做到不信謠、不傳謠，同時給親人、朋友以及大眾傳播科學的新冠疫情防控知識。

本文由中國科普作家協會醫學科普專委會主任委員王韜進行科學性把關。

"達醫曉護"供稿